第118章 发展才是硬道理！（1/2）

扶苏站起身来。

就如同是被提问的学生。

捧着簿册，恭敬回答道：“自先生出了咸阳后，整体还是稳中向好的。粮价稳定，猪肉甚至能低至六钱一斤。很多黔首家中都养了些家禽牲畜，也算是初步实现了新制定的五年计划。”

“太学方面呢？”

张苍跟着起身，严肃道：“整风运动初见成效，开除了百余名不合规的弟子。严格实校规，整顿校风。另外，我始终觉得现在太学欠缺了点东西。”

“什么？”

“天工院的墨家、农家和医家，他们皆需要在师父的带领下亲自上手实操。可很多弟子在正式担任官吏前都没接触过政务，他们同样不知百姓疾苦。让他们讲些大道理肯定没问题，可真要处理政务，却又处处受制。去年结业的弟子，就有三名弟子被罢官夺爵。”

“嗯。”

公孙劫点了点头。

现在太学已经正式运转，他是全权交给张苍和王翦、杨端和三人。很多事他都没心思，但在五年计划里面提到要整合秦国的教育资源。

什么意思？

以后秦国也将会诞生套科举制。

经乡校举荐，成为学室弟子。

再根据表现，举荐至太学参加考核。

考上的，就给对应属地奖励。

若是考的极差，就惩罚当地。

当然，民间弟子也可报名学室考核。只要通过考核，就能来太学参加最后的考试。

但张苍提到的也确实是问题。

“关于这事，本相倒是有些想法。”公孙劫看向他们，淡淡道：“有些人高居庙堂多年，却不知民间疾苦。执政者以为民间一片歌舞升平，实则是无米下锅。如此做出的决策，自然是不契合实际。”

“这些弟子便是类似的道理。”

“他们脱离生产太久，只知道各种大道理，却不能结合实际生产和现状。所以，后面可以加上条。但凡弟子想要结业，就必须得深入乡亭。从最低的斗食吏开始，还要参与当地劳作生产。”

“啊？”

张苍顿时一愣。

前面听得倒是没问题。

可后面是越来越夸张。

他认可要从基层做起。

最起码要先至基层学习。

可要他们参与劳作，就是在扯！

读书人是有其傲气的，特别是太学的天之骄子。很多人都是贵族出身，一个个身份尊贵，从就是十指不沾阳春水。让他们种地干苦力，不就是在羞辱他们吗？

“丞相，这可不行啊……”

“让他们下地务农，未免太过分了。”

“没什么过分的。”公孙劫神情淡漠，“秦国要的是能为百姓考虑，知晓民生艰难的能臣干吏。而不是只会夸夸其谈，贪图享受的奸吏。如果想要享受，他们可以即刻办理退学，本相绝不会阻拦！”

“你这倒是符合农家思想，主张君臣同耕。就是弟子们皆有其气节，让他们务农种地或是做些匠活，终究不太合适。”

“有何问题？”

公孙劫都觉得有些好笑，“就以陈平为例，他此前就曾服徭役。每年都要为县做工一个月，后来还曾服过戍役。本相倒是想问问，陈平是不是读书人？”

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