第355章 蕙质传诗韵（2/2）

二人分宾主坐下，便从汉魏乐府的质朴雄浑，谈到六朝宫体的绮丽婉转，又论及唐人如何化古为新。

黛玉虽年少，但于诗词一道天赋异禀，又兼心思玲珑，读书极博，往往能发前人所未发，言辞虽不激烈，却句句切中肯綮。

那沈博士初时还带着几分考校之意，越听神色越是郑重，到后来，已是全然平等的交流，时而击节赞叹，时而抚掌称妙。

“。。。姑娘此解，真是拨云见日！将《古诗十九首》中那人生无常的慨叹，与天地自然的永恒相对照，更显苍茫深邃，非深于情、敏于思者不能道也！”沈博士感叹道，看向黛玉的目光已满是钦佩。

一场谈论，竟持续了近一个时辰。

送走心满意足的沈博士，黛玉回到内院，脸上并无疲色，反而因精神的愉悦而双颊微泛红晕，眼眸愈发明亮。

她并非喜爱应酬，但与真正懂诗的人交流，如同知己对谈，让她感到自己的世界在不断扩大，不再仅仅局限于自身的喜怒哀乐与一方小小的庭院。

宝玉刚从贾政书房出来，见黛玉归来，迎上前，自然地接过紫鹃手中的手炉，塞到黛玉微凉的手中，笑问：“妹妹今日又与哪位高人论道了？瞧这神色，定是受益匪浅。”

黛玉抬眼看他，眸中含着一丝清浅的笑意，将方才与沈博士的谈论略说了几句，又道：“不过是各抒己见罢了。倒是你，方才老爷寻你，可是为了功课？”

宝玉如今气质沉静，虽仍不喜八股文章的刻板，但于经史子集已能沉心研读，闻言笑道：“父亲看了我新做的一篇策论，虽批了不少，但总算没说‘不通’。倒是问起我日后打算。”

他顿了顿，看着庭院中那几株在寒风中挺立的瘦竹，语气变得认真起来，“妹妹，我近来总在想晴雯妹妹当初的话，她说‘授人以鱼不如授人以渔’，又说‘教化之功，在于启蒙’。我如今侥幸得了个秀才功名，虽不算什么，但在这左邻右舍、庄户人家眼中，也算是个识文断字的了。眼见着许多邻家孩童，冬日里无所事事，只在田间地头疯跑，或是帮着家里做些杂活，一辈子恐怕连自己的名字都不会写。。。我心中甚是不忍。”

黛玉静静地听着，心中已隐约猜到他的想法，柔声鼓励：“二哥哥既有此心，便是善念。你想怎么做？”

宝玉目光坚定起来，看向黛玉：“我想开办一个私塾，不拘束于科举八股，就先教这些邻近的孩童们认字、写字，读些《千字文》、《百家姓》、《幼学琼林》等启蒙书籍，若有机缘，再讲些浅显的圣贤道理，或是有趣的典故。不敢说能培养出什么秀才举人，只盼着他们日后能明些事理，不至于做个睁眼瞎子，若能因此寻到一两分安身立命的凭仗，或是懂得欣赏诗词文章之美，便更好了。”

越说，眼神越是清亮，这并非一时兴起的念头，而是目睹家族倾覆、经历世事变迁后，沉淀下来的真实愿望。

他厌恶的是那种僵化压抑、束缚人性的教育，而非知识本身。

如今，他希望能用一种更温和、更贴近生活的方式，将知识的种子播撒出去。