第90章 陈默学长，求求你放过我们吧！（2/2）

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转过身。

看著台下五十六张还没有从震惊中恢復过来的脸。

然后他笑了，这次没有忍住。

“从今天开始，你们可以用这首歌来背《琵琶行》，回去每人把这首歌听十遍，下周一开始，我抽查背诵，会唱的可以加分。”

教室里瞬间炸了。

“方老师，你这招太狠了。”

“本来要背课文已经够惨了，你现在还让我们哼著背”

全班哀嚎。

方老师听著这些声音，没有制止。

他把白板笔放回笔槽。

靠在讲台边上，看著台下的学生。

他想起自己年轻的时候，也觉得背书是最痛苦的事。

觉得那些古人写那么长的文章就是为了折磨后代。

但后来他明白了——那些文章能留下来，不是因为考试要考，是因为它们值得。

不是因为它们难背，是因为它们好。

好到你不背下来，就对不起自己。他没有把这些话说出来，因为他知道这些道理对十七岁的学生来说太远了。

他们现在只在乎“明天要不要默写”。

“方老师。”

坐在中间的一个女生举手了。

她站起来，手里拿著一个皱巴巴的笔记本，翻开到某一页，上面密密麻麻抄满了字。

她看著那页纸，深呼吸了一下，然后问了一句让全班都安静下来的话。

“方老师，您说陈默学长还会写多少文章”

方老师看著她。

“什么意思”

“我的意思是——”

她咬了咬嘴唇，声音里带著一种痛苦。

“我家里墙上贴著他的《滕王阁序》全文，因为我要背，我的摘抄本上抄满了他的《洛神赋》和《劝学》，因为我要写读后感。”

“我的手机铃声现在是他的《琵琶行》，因为我要背，我每天晚上睡觉前脑子里都是『潯阳江头夜送客』。”

“我昨天做梦梦到他了，梦到他坐在西湖边弹吉他，我问他『陈默学长，你到底还要写多少』，他跟我说『看心情』。”

全班沉默了片刻。

然后有人说了两个字：“真实。”

方老师站在那里。

看著五十六个学生的脸，忽然觉得有点心疼，又有点好笑。

他想起自己当年背《琵琶行》的时候。

也是背到“同是天涯沦落人”的时候忽然哭了。

不是因为感动，是因为他终於背下来了。

不用再被罚站了。

他收起笑容，清了清嗓子，声音变得认真了起来。

“同学们，我跟你们说一个事。”

“陈默学长的《滕王阁序》《洛神赋》《劝学》《江城子》《爱莲说》，还有今天这首《琵琶行》不一定是高考要考，但你们这一代人，一定会背。”

“不是因为教育局规定的，是因为你们这一代人自己愿意背。”

“你们在抖音上刷到他写的文章，在电台里听到他写的歌，在同学的朋友圈里看到他把一千年前的诗变成旋律，你们不是在被逼著背，你们是在记住一个时代。”

“你们学长的名字，会跟著你们一辈子，这不是负担，这是你们比他多的东西。”

教室里安静了。