第61章 装学霸比真学霸更辛苦！（2/2）

“比如说物理，”陈默把竹签放下，比了一个手势，“很多人看到一道题，想的是这题用什么公式，但我会想出题人为什么要问这个问题？他想考什么？如果把出题人的思路想通了，公式反而是最后一步。”

周晚棠听着，眼睛微微亮了一下：“所以你是从出题人的角度去做题的？”

“差不多。”陈默点了点头，“习惯以后会快很多，因为你不用在脑子里挨个翻公式，你知道他想要什么，直接往那个方向走就行。”

周晚棠放下竹签，用纸巾擦了擦手，目光认真了几分：“那数理化里面，你最喜欢哪一门？”

“物理。”陈默几乎没有犹豫，“因为它最诚实。”

“诚实？”

“物理的规律是固定的，不会因为你在不在乎它就改变。你算对了就是对了，算错了就是错了，没有中间地带。其他科目或多或少都有一些主观的成分，但物理没有。它就在那儿，你找到它就行了。”

周晚棠沉默了两秒，像是在消化这段话，然后轻轻点了点头：“这个说法挺有意思的，我第一次听人这么形容物理。”

她拿起一串鸡翅，没急着吃，而是又看了陈默一眼：“那你觉得化学呢？”

“化学的底层也是物理，但更偏实验和现象。”

陈默说，“我更喜欢它的推导过程，特别是那种看起来不相关的现象背后其实藏着一条共同的规律。这种感觉就像看到一个拼图的碎片，还不知道它属于哪一副画面，但你能感觉到它肯定是某副画面里的一部分。”

周晚棠把鸡翅往嘴里送，咬了一口，慢慢嚼着，像是在品味他的话，又像是在品味那串鸡翅。

过了一会儿，她又问了一个问题：“那你觉得，天赋和学习方法，哪个更重要？”

陈默想了想，反问了一句：“你觉得呢？”

周晚棠被他反问得愣了一下，然后笑了一下：“我先问你的，你怎么反问我了？”

“因为我觉得答案可能不太一样。”

陈默拿起一串土豆片，慢慢吃了一口，“天赋是起点，但起点多高不决定终点在哪里。方法就是路，选对了路，起点低一点也能走到很远。但如果光有天赋没有方法，就像手里有把好刀但不知道怎么用，也走不远。”

周晚棠听完，看着他没有立刻说话，过了一会儿才轻轻开口：“你说话的方式和我想象中不太一样。”

“你想象中我是什么样？”

“我想象你可能会说天赋重要或者努力重要这种比较典型的答案。”

她笑了一下，“但你没有。你说的这个，更像是一个真的思考过这个问题的人会说的话。”

陈默也笑了：“我确实思考过。因为以前成绩不上不下的时候，别人问你怎么学的，我回答不出来。后来才发现，因为我自己也不知道自己在用什么方法学。”

“那你是怎么找到方法的？”

陈默想了想：“其实是在做题做多了之后，慢慢发现一些题目的思路是相通的。当时没多想，就觉得咦，这道题好像和上周那道题是一个路数。后来刻意去整理，把那些‘相通’的东西抽出来，发现其实所有的题都逃不出那几套逻辑。”

陈默为了说这段话真是绞尽脑汁了，他哪有什么学习方法啊，全部靠系统而已。

但他现在还得装作一副高深莫测的学霸模样，还真是辛苦。

周晚棠安静地听完，忽然拿起桌上的柠檬水杯，朝陈默举了一下：“你这番话，比我爷爷跟我说的那些好好学习天天向上有用多了。”

陈默也拿起杯子，和她碰了一下：“你爷爷说的也没错，好好学习天天向上是真理，只是实践起来每个人走的路不一样。”

周晚棠笑了一声，仰头喝了一口水，放下杯子的时候，脸上那抹浅笑还挂着：

“你知道吗，来之前我爷爷跟我说陈默这个孩子很稳，你见了就知道了。我当时还不太懂他说的稳是什么意思，现在明白了。”