第65章 “不读书就能赚那么多钱，换我我也不读。”（2/2）

那头很快回复：不用担心，学校一定会尽全力的！

许多夫子都快气疯了，直拍大腿，痛心道：“糊涂爹啊！”

看见夫子、学舍齐心保护学生，他们心中堵塞的那口气舒畅了。

“夫子和学舍是明事理的。”

酒楼里，两名游手好闲的闲汉笑嘻嘻道：“不读书就能赚那么多钱，换我我也不读。”

隔壁桌的女子嗤笑，“难道你没看到女夫子说的是‘个例’吗？说明像他表哥的人情况极少，你能保证你就是那个赚到钱的吗？”

出声的人缩起脖子不说话。

“教育法……”李斯垂头低语。

这是他第一次看见后世有关“法家”的内容。

“‘无论是什么、不管是谁’父母也不可以？”

一些人感到不可置信。

“父母之命不可违，做子女当然要听从父母的话，他们可是生养你的人啊。”

部分人驳斥道：“孩子生下来就已经是一个独立的个体，不应该一昧地服从父母，他们也是想法、活生生的人，而不是提线木偶。”

两方人怒目而视，针锋相对，谁也不让谁。

一场关于“子女应不应该听从父母”的话题就此激烈展开。

天幕继续讲解：

【义务教育起源于德国，清末受到西学东渐的影响，部分人士提出普及义务教育的主张。到了民国陆续实行，规定初等小学的4年为义务教育阶段。】

【建国之初，国家百废待兴，尽管如此，中央领导依然毅然决然地推行义务教育。】

所到之处、映入眼帘的全是破旧、饱受战火炮弹摧残过的断垣残壁。

一个家庭连一条完好的裤子都找不到。

一张暗红色方形大桌上，几十名灰色、黑色围坐一圈，手里攥紧笔，边记录边发言。

其中一个人带有略微上扬的腔调掷地有声，“苦了谁都不能苦孩子，再穷也不能穷教育！义务教育一定要搞，而且要对标欧美那边最高标准！”

“再穷也不能穷教育！”董仲舒两眼放光。

说的好！